Microsoft Word

• Utiliser/gérer les rubans/les onglets

• Généralités sur l’environnement

• Gestion de l’affichage

• Créer un nouveau document

• Fermer un document et l’ouvrir

• Reprendre la lecture d’un document

• Sauvegarder un document aux différents formats

• Exploiter les fichiers des versions antérieures à Word 2019

• Envoyer son document par mail

• Saisies et modifications de texte

• Insersations automatiques

• Insérer une équation prédéfinie

• Créer une équation / équation manuscrite

• Insérer un champ

• Modifier l’orientation des pages et les marges d’un document

• Insérer un en-tête ou un pied de page

• Numéroter les pages d’un document

• Paramétrer les options d’impression

• Mettre en valeur des caractères

• Comprendre et utiliser les taquets de tabulation

• Modifier les paragraphes

• Créer et formater une session

• Gérer les pages de garde

• Créer et gérer les filigranes

• Gérer la mise en forme d’un texte

• Insérer des colonnes de texte

• Application et personnalisation d’un thème au document

• Créer et modifier un modèle de document

• Insérer un tableau

• Insérer et supprimer des colonnes/lignes/cellules

• Fusionner et fractionner des cellules

• Scinder un tableau

• Mise en forme d’un tableau

• Créer et gérer les filigranes

• Gérer la mise en forme d’un texte

• Insérer des colonnes de texte

• Insérer une image

• Modifier une image (luminosité, redimensionnement, contraste, style, ...)

• Insérer un diagramme (graphique SmartArt)

• Associer un mot de passe à un document

• Partager un document

• Gérer les commentaires

• Co-éditer un document

• À partir des cas concrets, les participants exploreront toutes les fonctionnalités pour concevoir, modifier, ajouter des élements visuels des documents, les enregistrer et gérer le partage, les corrections et les modifications.

• Paper-board

• Tableau blanc magnétique

• Rétroprojecteur

• Crayons

• Feuilles

• Supports de cours

• Multi-prises pour branchement des ordinateurs et connexion de Wifi

• Boissons chaudes ou froides sont à disposition et offertes.

• Ordinateur avec Excel installé

• Si visio : avoir une bonne connexion Internet et Ordinateur avec Word installé

• Le stagiaire est évalué par un QCM et/ou un
entretien découverte pour définir ses objectifs et ses besoins
afin d’adjuster le contenu et mesurer les pré-requis du stagiaire.

• Bilan oral à la fin de la demi-journée (questionnement oral
afin d’évaluer ce qui fonctionne ou pas pour les stagiaires).

• Questionnaire d’auto-évaluation.

• Étude de cas et/ou QCM.

• Feuille d’émargement signée après chaque demi-journée.

• Fiche d’évaluation «à chaud» afin de connaître la perception
du stagiaire concernant la qualité de la formation sur les aspects
organisationnels et pédagogiques

• Fiche d’évaluation «à froid» (3 à 6 mois après la formation)
afin d’identifier l’impact de la formation en situation
professionnelle du formé et/ou de son hiérarchie.

•Livret d'accueil et règlements d'intérieur ;

•Programme de formation / Aide connexion ;

•Fiches mnémotechniques et supports ;

•Attestation de fin formation.

•Apports théoriques ;

•Méthode participative ;

•Méthode active ;

•Échanges d'expérience et analyses ;

•Étude de cas avec des exemples concrètes.

• Intervenants spécialisés dans le domaine du
commerce et du merchandising et/ou professionnel du milieu

• Cette formation est disponible en e-learning, adaptée aux personnes en situation de handicap moteur.

• Pour les personnes malentendantes ou sourdes, nous pouvons adapter la formation et les cours seront interpréter par notre responsable qui maîtrise le langage des signes.

• Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions et de nous assurer que les moyens de la prestation de formation peuvent être adaptés à vos besoins spécifiques,vous pouvez Contacter notre référent handicap Anh Khanh LE. Dans le cas où on ne serait pas en mesure d’accueillir un stagiaire étant donné sa situation d’handicap, nous avons une liste de partenaires spécialisés sur la question du handicap vers lequel nous pourrons nous appyer et en dernier recours réorienter le stagiaire concerné.